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黄浦高中补习班 一舟教育 英语的关系代词你会用吗
发布时间:2017-03-08

 高中b班

知识梳理提分班(针对成绩一般或单科不稳定的学生)

重点提分课程(每班15人)语文 数学 英语
可选加强课程 (每班15人) :物理 化学 
     
课程及老师介绍:
       基于上海二期课改,根据Zui新高考考纲,由一线教师学科教研团队独立开发各个年级核心辅导课程,统一教学进度,明确不同年级的学生在各个时期单科必备高考知识点、基础题、提高题以及学习方法。高一高二年级注重学习能力培养,高三年级注重解题思路与效率的提高。
      暑、秋、春季课程18-19次
课程目标:
      在自己原有基础上大幅提高,强化各科基础内容,建立高中学科框架概念,整体提高成绩的稳定性。
面向学员:
       成绩中等或学习不稳定的学生。知识点层层梳理,逐个击破。
       每期课程结束后,老师会给每位同学提出进一步提高的针对性学习方案。
所谓直观化战略,就是当咱们面临的是一道内容笼统,不易捉摸的标题时,要设法把它转化为形象明显、直观详细的疑问,以便凭仗事物的形象掌握题中所及的各目标之间的联络,找到原题的解题思路。
(一)、图表直观:
有些数学题,内容笼统,联系杂乱,给了解题意增添了艰难,常常会因为标题的笼统性和杂乱性,使正常的思想难以进行到底。
关于这类标题,凭借图表直观,利用示意图或表格剖析题意,有助于笼统内容形象化,杂乱联系条理化,使思想有相对详细的依托,便于深化考虑,发现解题头绪。
(二)、图形直观:
有些触及数量联系的标题,用代数办法求解,道路高低弯曲,计算量偏大。这时,不妨凭借图形直观,给题中有关数量以恰当的几许剖析,拓宽解题思路,找出简捷、合理的解题路径。
(三)、图象直观:
不少触及数量联系的标题,与函数的图象密切相关,灵活运用图象的直观性,常常能以简驭繁,获取简便,奇妙的解法。

 

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